Aprendiendo a convivir, es una propuesta pedagógica para la educación intercultural con niñas y niños de 8 a 12 años de edad, creada por EDEX para su aplicación en las escuelas, en las familias y en los centros de tiempo libre educativo.

La llegada cada vez más intensa de personas de otros países por razones de diversa naturaleza (sociales, económicas, políticas, etc.) ineludiblemente ha de llevar a la ciudadanía en general y a las instituciones en particular, a trabajar para construir una comunidad inclusiva, en la que todas las personas sean tomadas en consideración.

El enfoque intercultural trasciende la perspectiva multicultural porque, partiendo de la constatación y reconocimiento de la diversidad cultural, sitúa la interacción cultural como un hecho educativo en sí mismo. Este enfoque comporta pensar en las relaciones culturales dentro de un proyecto de construcción de la sociedad basado en la igualdad de derechos y de oportunidades para todas las personas.

El objetivo es el de promover actitudes de respeto y aceptación hacia personas y culturas diferentes, y reducir prejuicios que derivan en rechazo ante lo desconocido, por medio de la Educación en valores con énfasis en la interculturalidad.

Esta propuesta educativa asume un enfoque intercultural y tiene como objetivo fundamental que el conjunto del alumnado, inmigrantes y no inmigrantes, alcance una sólida competencia social y cultural, esto es, las aptitudes y actitudes que les capaciten para manifestarse como agentes activos en la construcción de nuestras sociedades.

Para ello, impulsa el entrenamiento en procesos de ayuda muta y cooperación, elementos básicos de la convivencia y para la formación de ciudadanos activos, responsables y capaces de actuar.

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Os dejo un enlace a un articulo sobre diversidad cultural en el aula

La diversidad cultural como tarea educativa

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Es un artículo posicionandose en contra de la nueva medida de cuotas en las escuelasde niños y niñas extanjeros. Tiene elemntos interesantes para el debate,si bien valorando los mismos elementos se pueden extaer conclusiones diferentes. Espero que os resulte sugerente.

Agustín Unzurrunzaga: A vueltas ocn losporcentajes de alumnos extranjeros en las escuelas

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Les dejo aqui un enlace a un blog que recopila materiales y enlaces de interés para la atención educativa del alumnado de origen extranjero. Hay un monton de cosas interesantes!

http://alumnadoextranjero.blogspot.com

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